Hacia una Cultura para el desarrollo Sostenible
Desafíos Matemáticos
Magister en Educación Alexander Romero
NOTA:
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Estas actividades de Matemáticas y Geometría son para los cursos 701, 702 y 703 de la jornada tarde.
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Sólo se recibiran trabajos en la pestaña "Envío de tareas por correo" a los estudiantes del curso 702. Los demas estudiantes de los cursos 701 y 703 tienen que enviarlo al correo del profesor correspondiente
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Benigno Manjarres - 701
Benignomanjarres@colarborizadorabaja.edu.co
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Alexander Romero - 702
aromero@colarborizadorabaja.edu.co
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Jaime Bojacá - 703
GEOMETRÍA - TANGRAM
En el área de enseñanza de las matemáticas el Tangram se emplea para introducir conceptos de geometría plana, y para promover el desarrollo de capacidades psicomotrices e intelectuales de los niños, pues permite ligar de manera lúdica la manipulación concreta de materiales con la formación de ideas abstractas.
Esta conformado por 7 piezas las cuales organizandolas de formas específicas construyen figuras como las que se muestran a continuación.
ACTIVIDAD 1
Elaborar en cartulina o en cartón paja el Tangram, seguido armar diez figuras como las del ejemplo u otras que encuentre en internet, tomarles foto a las figuras armadas y enviarlas por correo electrónico junto con el trabajo de Matemáticas.
MATEMÁTICAS
ACTIVIDAD VIRTUAL
Teniendo en cuenta los temas vistos anteriormente en clase. Resolver el primer taller llamado "Actividad virtual" y enviarlo junto con el trabajo de geometria por correo electrónico dando clic en la pestaña del menu superior. Puede ser tomando fotos o escaneando el trabajo
Actividad virtual
ACTIVIDAD 2 - SEMANA 13 A 24 DE ABRIL
SUMA Y RESTA DE NÚMEROS ENTEROS
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Para esta semana debe desarrollar estas 2 actividades, las cuales deben ser enviadas por correo electrónico como las anteriores actividades.
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1. Descargar el programa para Android ARITHMETIC (Esta en Play Store). Instalar el programa en celular, colocar la configuración como se muestra en las imagenes y jugar.
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Tomar captura de pantalla unicamente cuando tenga 60 aciertos y máximo 5 errores. Sino puede tomar captura de panatalla pida a sus padres que le tomen una foto al celular.
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Se debe quitar el estigma que los celulares unicamente son para comunicarse, tambien son para jugar y aprender, en este caso Matemáticas.
Dar clic en la rueda para la configuración
2. Dar play y ver el siguiente video y hacer una historieta en compañia de sus padres en el cuaderno, donde se haga una reflexión de cosas positivas y negativas sobre la situacion que se vive actualmente por el coronavirus
ACTIVIDAD 3 - SEMANA 28 A 8 DE MAYO
MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS
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Para esta semana debe desarrollar ésta actividad que debe ser enviada por correo electrónico como las anteriores actividades.
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En la aplicación ARITHMETIC en donde trabajaron la actividad pasada, colocar la configuración como se muestra en las imagenes y jugar.
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Tomar captura de pantalla unicamente cuando tenga 60 aciertos y máximo 5 errores. Sino puede tomar captura de panatalla pida a sus padres que le tomen una foto al celular.
ACTIVIDAD 4 - SEMANA 11 A 22 DE MAYO
Para esta actividad, deben ver el video explicativo sobre el tema de operaciones combinadas en el conjunto de los números enteros, y junto con lo trabajado en la aplicación de celular deben desarrollar los siguientes ejercicios prácticos.
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Los ejercicios tienen como ayuda la respuesta, para que sepan a que valor deben llegar
Además, para guiarse pueden utilizar los apuntes del cuaderno.
ACTIVIDAD 5 - SEMANA 26 A 5 DE JUNIO
Para esta actividad los estudiantes deben resolver los siguientes ejercicios de refuerzo de las operaciones en el conjunto de los números enteros. Cada ejercicio debe tener el procedimiento como se vio en clase y coo se presenta en el video explicativo.
ACTIVIDAD 6 - SEMANA 8 A 12 DE JUNIO
Para esta última actividad para salir a receso los estudiantes deben resolver estos dos LABERINTOS MATEMÁTICOS, donde pondran a prueba sus conocimientos de suma, resta y multiplicación de enteros números enteros.
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Cada laberinto debe estar en el cuaderno del cuál tomaran foto para enviar por coorreo electrónico como evidencia del trabajo de esta actividad.
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Sólo si tiene impresora puede imprimir, resolver y pegar la hoja para mayor facilidad. De lo contrario lo transcribe en el cuaderno y soluciona.
DESPUÉS DE MITAD DE AÑO
ACTIVIDAD 7 - SEMANA 13 A 24 DE JULIO
Numeros Racionales.
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Este conjunto de numeros, tiene en cuenta los temas de Numeros fraccionarios y numeros enteros. Con estos dos temas se pueden resolver operaciones, ecuaciones y problemas basados en la vida cotidiana.
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Para iniciar se realizará un breve repaso de las operaciones de numeros fraccionarios en clase. La primera operacion sera la suma y para ello resolverán los siguientes ejercicios.
ACTIVIDAD 8 - SEMANA 27 JULIO a 6 AGOSTO
Para complementar el trabajo de sumas de numeros racionales, ahora se resolverán estas sumas pero con numeros racionales negativos con el procedimiento respectivo.
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Tener en cuenta lo visto en las clases que se brindarán el 28 de Julio y 4 de Agosto.
ACTIVIDAD 9 - SEMANA 10 AGOSTO a 21 AGOSTO
Para ESTA SEMANA no se hara una actividad como tal.
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Se les dará el espacio para que ADELANTEN y PRESENTEN las actividades atrasadas y asi se pongan al dia.
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Les recuerdo que para el segundo periodo las actividades que se evaluan son desde la actividad 3 hasta la actividad 8.
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Las clases continuaran en el horario que aparece en la pestaña "CLASES VIRTUALES"
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Los estudiantes que se encuentran al dia pueden adelantar actividades de otras areas ya que el periodo se cierra el 21 de agosto
CUARTO PERIODO
ACTIVIDAD 1
SEMANA 31 JULIO a 11 SEPTIEMBRE
Esta actividad será un complemento del trabajo que se realizará en las clases cuando se reanudan el martes 8 de septiembre.
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Les recuerdo que deben ir estudiando ya que el trabajo autónomo es fundamental en este tiempo de confinamiento.
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Actividad: Investigar las propiedades de la potenciación de numeros racionales.
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Enviar al correo electrónico para su calificación. Se los recuerdo por si acaso:
ACTIVIDAD 2
SEMANA 14 a 25 SEPTIEMBRE
Esta actividad basa en el tema que se esta viendo en clase sobre las propiedades de la potenciación de números racionales. Realizar TODOS los procedimientos correspondientes.
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Enviar al correo electrónico para su calificación. Se los recuerdo por si acaso:
ACTIVIDAD 3
SEMANA Martes 13 a Viernes 23 de Octubre
Para esta actividad deben poner en práctica lo que se ha visto en las clases anteriores y lo que se vera en la clase de la siguiente semana
ACTIVIDAD 4
SEMANA Lunes 26 Viernes 30 de Octubre
Para resolver los ejercicios de operaciones combinadas de números racionales, deberán aplicar lo que se vio en clases anteriores, y lo que se verá en la clase del martes 27 de octubre.
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Se aclara que esta semana se realizará la ultima clase debido a que la siguiente semana es la recuperación del tercer periodo, entren y aprovechen lo que se explica.
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Para la recuperación podrán entregar a mas tardar TODAS las actividades el día VIERNES 13 DE NOVIEMBRE. Las actividades atrasadas que se calificaran sobre 3.0.
REPORTE 6 DE NOVIEMBRE
El reporte de los estudiantes que deben actividades fue enviado el 6 de noviembre a las 2:16pm a cada director de curso por correo electrónico.
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El reporte presenta al frente del estudiante el numero de la actividad o actividades que debe o deben del tercer periodo, NO EL TOTAL DE LAS ACTIVIDADES.
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Si entrego después de esa hora del dia 6 de noviembre ya esta registrado en la planilla pero no en el reporte que aun no he actualizado.
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El día viernes 13 de noviembre a las 7:00pm hare el proximo reporte con los estudiantes que no entregaron desues de 2 semanas de nivelación y por lo tanto tendrán 1.0 en esas actividades faltantes del tercer periodo. Recuerden que después de ese día y esa hora NO se califican mas trabajos ya que deben sacarse notas finales.
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Adelantándome a una posible respuesta y menciona que ya entrego la actividad faltante en caso de ser asi, reenviarla al correo electrónico para constatar que ya la había enviado. Si usted NO aparece en el reporte esta al dia en el tercer periodo de matematicas.
Reporte 12 de noviembre
Falta un día para entregar trabajos
